In TEF Canada speaking Section B (10 minutes), you get an everyday ad or notice, present it to a friend played by the examiner, then try to convince them to take part while they disagree. Marks go to how you present the facts, the quality of your arguments and the quality of the exchange. Below are 12 original scenarios with argument starters, and a full model answer.
Key takeaways
- TEF Canada speaking is 15 minutes: Section A (5 min), then Section B (10 min).
- Section B has two jobs: present the document first, then argue. Use tu.
- The examiner is told to disagree and to draw out new arguments, so prepare more than three.
- Three criteria: presenting the facts, quality of argument, quality of exchange.
- These scenarios are original practice material, not real or predicted exam topics.
On this page
- What is the TEF Canada speaking format?
- What does TEF Canada Section B want from you?
- How should you use the 10 minutes?
- TEF Canada speaking Section B topics: 12 practice scenarios
- TEF Canada speaking example: a full Section B model answer
- Which persuasion phrases work best in Section B?
- How should you practise Section B?
TEF Canada speaking Section B lasts 10 minutes. You read an everyday ad or notice, present it to a friend played by the examiner, then try to convince them to take part. The examiner opens with « Salut ! Tu vas bien ? » and disagrees with you on purpose. Objections are the task, not a sign you're failing.
Section A, the 5-minute phone call, has its own guide: 60 model questions for Section A. This guide covers Section B only. For 12 more short Section B topics, see opinion and persuasion topics. Everything below is original practice material, not official exam questions.
What is the TEF Canada speaking format?
#| Section A | Section B | |
|---|---|---|
| Time | 5 minutes | 10 minutes |
| Document | Ad from daily life | Ad or notice from daily life (job, service, leisure, public notice) |
| Situation | Formal phone call | Friendly conversation |
| Your job | Ask about ten questions | Present the document, then convince |
| The examiner plays | The person you call | Your friend, who disagrees |
| Register | Vous | Tu |
Before Section B, the handbook's running order allows about a minute, not recorded, to receive the topic and confirm you understand the task and the roles. It isn't a set preparation period, so use that moment to find the key facts in the ad. You keep the document during the conversation. The test is face to face and recorded, even on e-TEF Canada. Full details of the other modules are in the TEF Canada exam format.
What does TEF Canada Section B want from you?
#The official instruction follows a set pattern: you read an ad, you talk about it to a friend in a given situation, you present it, and you try to convince them. Le français des affaires' examiner handbook names three criteria for the task:
- Présentation des faits: do you explain clearly what the document offers?
- Qualité de l'argumentation: are your arguments developed, not just listed?
- Qualité des échanges: do you react to what your friend actually says, naturally and in the right tone?
Your French is marked as well: vocabulary, sentence structure with tenses and moods, and pronunciation. Separately from the criteria, the handbook tells the examiner how to run the conversation, and that shapes how you should prepare:
So three reasons repeated in new words aren't enough. Prepare five or six angles for any ad: money, time, health, social life, career, the environment, and the low risk of trying. And don't panic if your friend never says yes. Whether they agree in the end isn't one of the three criteria.
How should you use the 10 minutes?
#A rough plan (our suggestion, not an official split)
- 0:00Greet and linkAnswer the greeting, then connect the ad to your friend's situation.
- 0:30Present the documentWhat it is, who it's from, what's offered, price, dates. In your own words.
- 2:00Argue and reactGive an argument with an example. Answer each objection, then bring a new angle.
- 8:30Propose something concreteRemove the last obstacle: go together, try it once, use the free period.
- 10:00Close naturallyThe examiner ends the talk. Reply in one friendly line.
TEF Canada speaking Section B topics: 12 practice scenarios
#Each has an ad, a friend, argument starters and a likely objection. Read the ad, present it out loud, then have someone play the friend. Practising alone? Answer the objection yourself, then think of a new angle. The speaking topic generator gives you more.
1. A job fair
- Ad: « Salon de l'emploi francophone : 80 employeurs, ateliers CV, entrée gratuite, samedi au centre des congrès. »
- Friend: is job hunting but only applies online. Convince them to come with you.
- Starters: Tu pourrais parler directement aux recruteurs. / Les ateliers CV sont gratuits, tu n'as rien à perdre. / On y va ensemble, tu ne seras pas seul(e).
- Objection: « Mon français n'est pas assez bon pour parler à un employeur. »
2. A career change
- Ad: « Changez de métier : formation rémunérée de 6 mois dans le secteur de la santé. Inscriptions ouvertes. »
- Friend: has been unhappy at work for years. Convince them to sign up.
- Starters: Tu m'as dit toi-même que ton travail ne te plaisait plus. / Tu serais payé(e) pendant la formation, donc le risque est limité. / Tu ferais enfin un métier utile aux autres.
- Objection: « À 40 ans, c'est trop tard pour recommencer. »
3. Car sharing (full model answer below)
- Ad: « Ville+ : plus de 300 voitures en libre-service. Essence, assurance et entretien compris. »
- Friend: is about to buy a car. Convince them to try car sharing instead.
- Starters: Ta voiture resterait garée toute la semaine. / Tu n'aurais plus de réparations à payer. / Le premier mois est offert.
- Objection: « J'en ai besoin pour aller voir mes parents le week-end. »
4. Living with an older person
- Ad: « Logez chez une personne âgée : loyer réduit en échange d'un peu de compagnie et de quelques services. »
- Friend: finds rents too high. Convince them to apply.
- Starters: Tu paierais beaucoup moins cher qu'en ce moment. / Tu aurais une chambre à toi dans une vraie maison. / Tu rendrais service à quelqu'un qui se sent seul.
- Objection: « Je vais perdre ma liberté. »
5. Moving to a smaller town
- Ad: « Et si vous viviez en région ? Aide à l'installation, emplois disponibles, logements abordables. »
- Friend: is tired of the cost of big-city life. Convince them to move.
- Starters: Tu aurais un logement plus grand pour le même prix. / Tu passerais moins de temps dans les transports. / On t'aiderait à t'installer, tu n'aurais pas tout à organiser seul(e).
- Objection: « Je vais m'ennuyer loin de mes amis. »
6. A weekly vegetable box
- Ad: « Les Paniers de la ferme : légumes de saison livrés chaque semaine, sans engagement. »
- Friend: orders takeaway most evenings. Convince them to subscribe.
- Starters: Tu mangerais mieux presque sans y penser. / C'est livré chez toi, tu ne perds pas de temps. / Sans engagement : si ça ne te plaît pas, tu arrêtes.
- Objection: « Je ne sais pas cuisiner, et ça doit coûter cher. »
7. Indoor climbing
- Ad: « Salle Vertige : forfait découverte, équipement et moniteur inclus. »
- Friend: wants to get fit but hates gyms. Convince them to try a session.
- Starters: Ce n'est pas répétitif comme le tapis de course. / Un moniteur s'occupe de toi du début à la fin. / À deux, on se motivera.
- Objection: « J'ai peur du vide. »
8. First aid training
- Ad: « Apprenez les gestes qui sauvent : une journée de formation, certificat remis. »
- Friend: has a young child. Convince them to sign up with you.
- Starters: Si ton enfant s'étouffait, tu saurais quoi faire. / Une seule journée, ce n'est pas énorme. / Le certificat peut aussi être utile sur ton CV.
- Objection: « Ces choses-là n'arrivent qu'aux autres. »
9. A neighbourhood choir
- Ad: « Chorale de quartier : aucune expérience requise, répétition le mardi soir. »
- Friend: wants to meet people. Convince them to join.
- Starters: Tu rencontrerais des gens sans avoir à faire la conversation. / Personne ne te demande de chanter parfaitement. / C'est excellent pour ta prononciation en français.
- Objection: « Je chante très mal. »
10. A French immersion week
- Ad: « Immersion à Québec : une semaine en famille d'accueil, cours le matin, activités l'après-midi. »
- Friend: is preparing for a French exam. Convince them to go.
- Starters: Tu parlerais français du matin au soir. / Ça te préparerait à l'oral mieux qu'un livre. / Tu découvrirais la vie québécoise de l'intérieur.
- Objection: « Je serais mal à l'aise chez des inconnus. »
11. Mentoring a newcomer
- Ad: « Devenez parrain ou marraine d'un nouvel arrivant : quelques heures par mois. »
- Friend: has lived here for years. Convince them to volunteer.
- Starters: Tu sais mieux que personne à quel point les premiers mois sont difficiles. / Quelques heures par mois, ce n'est pas grand-chose. / Tu te ferais aussi de nouveaux amis.
- Objection: « Je n'ai pas le temps, et je ne connais pas les règles d'immigration. »
12. A street party
- Ad: « Grande fête de quartier : nous cherchons des bénévoles pour une journée. »
- Friend: has just moved to the area. Convince them to help out.
- Starters: C'est le meilleur moyen de connaître tes voisins. / Ça ne te prendrait qu'une journée. / Tu pourrais choisir une tâche qui te plaît.
- Objection: « Je suis timide et je ne connais personne. »
TEF Canada speaking example: a full Section B model answer
#Here is scenario 3 from greeting to close. The task: you read this ad and talk to a friend who plans to buy a car. Present the ad and try to convince them to try the service.
VILLE+ : l'autopartage près de chez vous Plus de 300 voitures en libre-service Réservation par application, 24 h sur 24 Essence, assurance et entretien compris À partir de 15 $ par mois, plus un tarif à l'heure Premier mois offert
Examinateur : Salut ! Tu vas bien ? Candidate : Salut ! Oui, très bien, et toi ? Dis donc, tu m'as dit que tu voulais acheter une voiture. Tu as décidé quelque chose ? Examinateur : Pas encore, je regarde des annonces. Pourquoi ? Candidate : Parce que je suis tombée sur une publicité qui devrait t'intéresser. C'est un service d'autopartage qui s'appelle Ville+. En gros, il y a plus de 300 voitures en libre-service dans la ville. Tu réserves avec une application, à n'importe quelle heure, et tu prends la voiture la plus proche. L'essence, l'assurance et l'entretien sont compris. Ça commence à 15 $ par mois, plus un tarif à l'heure, et le premier mois est offert. Examinateur : D'accord, mais moi, je préfère avoir ma propre voiture. C'est plus simple, non ? Candidate : Je comprends, c'est ce que tout le monde se dit au début. Mais réfléchis à ce que ça coûte vraiment : l'achat, l'assurance, l'essence, les réparations, le stationnement… Et toi, tu prends le métro pour aller au travail, n'est-ce pas ? Ta voiture resterait donc garée presque toute la semaine. Tu paierais très cher pour une voiture qui ne roule pas. Examinateur : Oui, mais le week-end, j'en ai besoin pour aller voir mes parents. Ils habitent à deux heures d'ici. Candidate : Justement, c'est le genre de trajet qu'on peut faire avec ce service. Tu réserves une voiture pour le samedi, et tu ne paies que pour cette journée. Même si tu y vas deux fois par mois, je suis presque sûre que ça te reviendrait moins cher. On pourrait faire le calcul ensemble. Examinateur : Quand même, partager une voiture avec des inconnus, ce n'est pas très agréable. Elle risque d'être sale. Candidate : Ça, je te l'accorde, ce n'est pas comme avoir sa propre voiture. Mais tu la gardes quelques heures, pas dix ans ! Et regarde ce que tu gagnes : plus de garage à trouver, plus de pneus d'hiver à changer, plus de voiture à déneiger à six heures du matin en plein janvier. Examinateur : C'est vrai que je déteste déneiger. Mais une voiture, c'est aussi la liberté. Candidate : Tout à fait, mais la liberté, c'est aussi de ne pas avoir un crédit à rembourser pendant cinq ans. Imagine que tu changes de travail ou que tu déménages à l'étranger : tu n'aurais rien à vendre, il te suffirait d'annuler ton abonnement. Sans compter que moins de voitures dans la ville, c'est moins de pollution et plus de places de stationnement pour tout le monde. Examinateur : Et si j'essaie et que ça ne me convient pas ? Candidate : Eh bien, c'est ça, le meilleur : le premier mois est offert, donc tu n'as rien à perdre. Je te propose une chose : on t'inscrit ce soir, tu l'essaies pour aller chez tes parents le week-end prochain, et si tu n'es pas convaincu, tu achèteras ta voiture. Elle ne va pas disparaître du marché ! Qu'est-ce que tu en dis ? Examinateur : Bon, pourquoi pas. Écoute, excuse-moi, j'ai un rendez-vous urgent. On en reparle demain ? Candidate : Pas de problème. Je t'envoie le lien ce soir. À demain !
Which persuasion phrases work best in Section B?
#| Moment | Phrase | Meaning |
|---|---|---|
| Linking the ad | Je suis tombé(e) sur une annonce qui devrait t'intéresser. | I came across an ad you should like. |
| Presenting | En gros, il s'agit de… / L'annonce dit que… | Basically, it's about… / The ad says that… |
| Arguing | Ce qui est bien, c'est que… | What's good is that… |
| Arguing | Ça te permettrait de + infinitive | It would let you… |
| Imagining | Imagine que tu… / Si tu essayais, tu verrais… | Imagine you… / If you tried, you'd see… |
| Advising | À ta place, je + conditional | If I were you, I'd… |
| Advising | Ça vaut vraiment le coup de + infinitive | It's really worth… |
| Conceding | Je te l'accorde, mais… / C'est vrai, mais… | I'll grant you that, but… / True, but… |
| Answering a fear | Je comprends que tu hésites, mais… | I understand you're hesitating, but… |
| Adding | Et puis… / Sans compter que… / En plus… | And then… / Not to mention that… / What's more… |
| Buying time | Attends, laisse-moi t'expliquer. | Wait, let me explain. |
| Lowering the risk | Tu n'as rien à perdre. / Essaie au moins une fois. | You've nothing to lose. / At least try once. |
| Closing | Alors, tu te laisses tenter ? / Qu'est-ce que tu en dis ? | So, are you tempted? / What do you say? |
Check that your tu stays tu throughout, including ton, ta, tes and te. Switching to vous with a friend breaks the situation. The speaking mistakes guide covers this and other errors that cost points, and the French speaking phrases PDF gives you more ready-made language. Learn phrases, not speeches: a memorised speech can't answer an objection you didn't expect, and your reactions are marked.
How should you practise Section B?
#Pick a scenario, then talk for the full 10 minutes on the timer below or the speaking practice timer. Record it and listen once for the checklist. No partner? The guide to practising French speaking alone has methods for playing both roles.
Scoring your practice? On the score IRCC uses, speaking needs 310/450 for NCLC 7: see the TEF Canada score chart. Sections A and B are marked as one speaking result. If you're writing too, try the TEF Canada writing topics and samples.
Questions people ask
15 minutes with an examiner, in two sections. In Section A (5 minutes) you phone about an ad and ask about ten questions. In Section B (10 minutes) you present an ad to a friend, played by the examiner, and try to convince them.
They are everyday ads and notices: job offers, services, leisure activities and public notices. The official samples include a tour of Québec, home tutoring, volunteering and language courses. Your job is to present the ad and convince a friend to take part.
Not a set preparation period. The examiner handbook's running order allows about a minute, not recorded, to receive the topic and confirm you understand the task and roles. Use it to find the key facts in the ad.
Tu. The examiner plays your friend and the handbook describes the situation as a friendly, informal conversation. Section A is the formal one, in vous.
Treat any prediction list as practice only. Le français des affaires publishes sample topics, not upcoming ones, and we can't verify prediction lists. A wide range of ads and a set of adaptable arguments is a safer way to prepare.
That's fine. The examiner says beforehand that they won't agree. The criteria are how you present the facts, the quality of your arguments and the quality of the exchange, not whether your friend says yes.
Terms in this guide
Each one is defined in plain English in the TEF & TCF Canada glossary.
Sources
- Le français des affaires: TEF speaking sample topics and marking criteria (PDF)
- Le français des affaires: TEF speaking examiner handbook, 2024 (PDF)
- Le français des affaires: TEF Canada
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